Учитель-блогер: «В 21 веке без смартфонов на уроках не обойтись»

Марина Юковская четвертый год работает учителем химии и биологии. Стать педагогом не мечтала с детства, решение приняла уже в сознательном возрасте. Закончила вуз и пришла преподавать в 10-ю школу, где сама училась. При этом Марина не просто учитель, она — учитель-блогер.

Свой первый урок молодой педагог запомнила навсегда, потому что испытала настоящий страх. По распределению Марина Юковская попала в Полоцкое кадетское училище и сразу на урок к одиннадцатиклассникам. Но волновалась зря, ученики приняли хорошо.

View this post on Instagram

Топ — 10 фактов обо мне??‍? 1. В моей жизни нет ничего важнее семьи?‍?‍? 2. Окончила музыкальную школу по классу цимбалы.? 3. В детстве любила петь, да и в юности тоже. В универе у нас даже  была своя группа "ТриАс". Валя, Настя, привет?? 4. Свою трудовую деятельность я начинала в Полоцком кадетском училище. РБ?‍✈️ 5. Безумная сладкоежка? 6. Люблю химию больше, чем биологию! ?? 7. Не люблю ставить отметки? 8. Сдала на  водительские права с 1 раза.?? 9. Эмоциональная. Темперамент — испано-итальяно?? 10. Радуюсь в этой жизни всему…,любой мелочи, любой детали. За что, спасибо моему отцу, который привил во мне это ещё в детстве.❤️ А теперь, мне бы хотелось немного узнать о вас! Запускаю флешмоб "Факты". Вы пишете в сторис топ-10 фактов о себе и отмечаете меня @teacher_of_chemistry Я, в свою очередь, делюсь вашей сторис у СЕБЯ❤️ #учитель #учительхимии #биолог#химик #школа #учительвпорядке #teacher  #биолог #учительбиологииихимии #училка #химичка #растения #учительница #ботаника #пку #ПКУ #КАДЕТЫ #кадетство #классныйруководитель #Полоцк

A post shared by Марина Юковская? (@positive.teacher) on

Вообще, Марина рассказывает о работе с энтузиазмом не без любви к детям и профессии. Спрашиваю, неужели даже горы разного рода заполняемых бумаг, не умаляют её порывов?

— Нет, нет! Вы не представляете, я только захожу в школу и вижу улыбки детей – это такой позитив!

Со старшеклассниками проще, признается Марина, они уже взрослые люди и понимают, зачем сидят за партой. Интересуюсь, не забывают ли эти «взрослые люди» о субординации, ведь их педагог — красивая девушка.

— За три года работы ничего подобного не было.

Ученики у молодого педагога Марины Юковской даже ни разу не вызывали раздражение.

View this post on Instagram

#учительскаякопилка #молодойспециалист Пост в поддержку молодым педагогам.?‍?? Я просто хочу кричать во весь голос — "Не бойтесь и не стесняйтесь, что чего — то вы не знаете, что чего-то не умеете…" Подходите, спрашивайте, интересуйтесь у своих наставников, коллег…Звоните — пишите своим однокурсникам. ? Занимайтесь самообразованием? Не знать-не стыдно, стыдно не учиться.? А теперь вопрос на засыпку, проведём аналогию…? На медицинском примере понимают мгновенно… Почему — то..? Как думаете, будет ли  хирург супер классным врачом, который выпустился только-только из университета, не проделавши ни одной операции  ХОТЯ БЫ по удалению аппендикса?? Может ли он встать на весы с опытным, с высшей категорией врачом??‍? Безусловно, молодой специалист  компетентен… ? Но без практики….. Сами понимаете… ?‍♀️ Так и в педагогике…. ?‍? Если ты не отвёл множество уроков, родительских собраний, объединений по интересам… Не организовал  олимпиады…НЕ ПОДГОТОВИЛ ДЕТЕЙ К ЦТ (ЕГЭ) … Можем ли мы тогда быть СУПЕР Классными СПЕЦИАЛИСТАМИ… МЫ, МОЖЕТ, классные…НО ПОКА НЕ СУПЕР? ТЕОРИЯ — ЭТО ОДНО,  МОЛОДЫЕ КОЛЛЕГИ, А ПРАКТИКА- ДРУГОЕ… И все в этой жизни приходит с опытом….. ??❤️ И как обычно, мои любимые ВОПРОСИКИ…ОБЫЧНО ПО ХИМИИ, А СЕГОДНЯ — ПО БИОЛОГИИ… ? НЕ РАССЛАБЛЯЕМСЯ ДАЖЕ ЛЕТОМ.? ЧТО ТАКОЕ АППЕНДИКС? ?‍⚕️?‍⚕️ #молодойспециалист #молодойучитель #учитель #учительхимии #биолог#химик #школа #учительвпорядке #teacher #аммиак #солянаякислота #биолог #учительбиологииихимии #училка #химичка #растения #мята #ботаника

A post shared by Марина Юковская? (@positive.teacher) on

— Есть сложные дни, но сказать, что дети раздражают, не могу. Конфуций говорил: «Найди работу по душе и тебе никогда не придется работать». У меня получилось. Ещё есть мой любимый 7 «В», классным руководителем которого я являюсь, и они не дают мне расслабиться.

За глаза, говорит Марина, дети максимум называют её «химичкой». А может, не признаются. Хотя ребята сейчас коммуникабельные, утверждает молодой педагог, признались бы. Если случаются проблемы, то дети идут к своей классной.

— Я знаю, кто с кем дружит. А тех, кто не дружит, мирю. Иногда эмоции зашкаливают. Кто-то подойдет проголодавшийся, достану печеньку, угощаю. И так каждый день какие-то новые хорошие переживания.

Летом, скучая по работе, Марина Юковская завела блог в Инстаграм. В нем учитель химии и биологии рассказывает о профессии и частенько делится лайфхаками. Марина активно призывает и других наставников пользоваться современными технологиями.

View this post on Instagram

. #учительскаякопилка Икт? Не, не слышали… ? Зачастую педагоги не хотят учиться и идти в ногу со временем.? А зря.? Ведь ИКТ так может облегчить труд учителя, а урок сделать ярким и запоминающимся.? Для меня информационно-коммуникационные технологии создали новый спектр идей и приёмов и Я хочу с вами ими поделиться.?? Итак, у меня есть целый список))) Возможности ИКТ: ?видеоопыты ?видеофильмы ?презентации ?электронные тесты ?фотоальбомы ?чаты в соц. сетях ?блоги ?виртуальные экскурсии ?интернет-телефония (видеоконференции) ? qr-коды ?приложения на Play Market Фишки и лайфхаки ИКТ: 1) Никогда не используйте интернет на ОТКРЫТОМ уроке В самый нужный момент может "пойти" что-то не так… Банально, закончились деньги на лицевом счете, браузер устарел, вирусные флешки и и т. д. и т. п.  Все должно быть на диске компьютера. 2) Google предоставляет нам до 15 гб хранилища БЕСПЛАТНО (либо Яндекс — диск). Сервисы, которые дают максимум бесплатного пространства с надёжной защитой данных и качественным обслуживанием.? 3) Microsoft Office-16. Там удобно печатать химические формулы (органические?). 4) Один из лучших антивирусников — NOD 32 5) Правильно, разумно планируйте ИКТ на уроке. Речь пойдёт о видеороликах. Если вы приносите ребятам видео, оно должно быть коротким, до 4-х минут. Должно быть вкусным, стильным, приятное глазу. Сами по себе, дети-визуалы?️ Поэтому, порой, они нас не слышат, зато очень хорошо видят. ? Лично Я стараюсь делать урок разнообразным.♥️ А ИКТ мне в этом помогает. ? Икт выступает как эффективный инструмент в современной системе образования. ?‍?

A post shared by Марина Юковская? (@positive.teacher) on

—  Например, выходим с моими семиклассниками на пришкольный участок со смартфонами, на которые заранее скачано приложение, распознающее растения. Делаем фото, сохраняем себе в галерею и, вернувшись в класс, записываем то, что увидели. Очень помогают чаты в Вайбере, когда речь идет о подготовке к ЦТ. Можно там создать группу и всю информацию по предмету – химические схемы, тесты и видео —  сбрасывать. Есть чат классного руководства, то есть мои дети и я. Если организовалась экскурсия в музей, я могу молниеносно поделиться с ребятами информацией.

Пользоваться телефонами, подчеркивает Марина Юковская, во время учебного процесса школьники могут только с разрешения учителя. Педагог уверена, в 21 веке без смартфонов на уроках не обойтись.

View this post on Instagram

. #учительскаякопилка Все учителя постят полезные сайты и блоги… Вот и я решила составить для вас чек — лист СВОИХ фаворитов.? ?Nastaunik.info (темы для предметных недель; для внеклассных мероприятий; для категории) ?Adukacyja.info (исключительно для творческих людей) ? MP.MINSK.EDU.BY ( информация об интернет-олимпиадах) ?UCHPORTAL.RU (разработки уроков, презентаций, тестов и кроссвордов) ЗДЕСЬ ЕСТЬ ВСЕ! ?PED-KOPILKA.RU (игры по химии, внеклассные мероприятия) ?MYSHARED.RU (115 000 презентаций по биологии, 88 000 – по химии) ?youtube-канал «Химия с Мариной Юковской» https://www.youtube.com/channel/UC19aH8n4PE5OKF0HnFw-zPg? ?BIO-CT.SPAMGIA.RU (тренажеры,тесты;есть возможность распечатать) ?YouTube-канал "Наука детям" https://www.youtube.com/channel/UC_ruhy05BA2V_oxWjgTMlmA Снимают крутые эксперименты по химии и физике) ?Приложение распознавания растений PlantSnap (автоопределитель). #учитель #учительхимии #биолог #химик #школа #учительвпорядке #teacher  #биолог #учительбиологииихимии #училка #химичка #растения #ботаника #психолог #дети #ученики #ученицы #учащиеся #учителя #учителькийблог #и #инстамама #ребенок #развивашки #занимашки #бэбик #развивающиезанятия #эксперимент

A post shared by Марина Юковская? (@positive.teacher) on

Через какое-то время Марина стала добавлять учеников “в друзья” и в соцсетях.

—  Года два у меня было табу – я не добавляла детей в друзья в личных аккаунтах. Но, когда читаешь новости о том, что школьники делают или могут сделать в соцсетях, приходит решение, что хочется знать, чем они увлечены, находясь в интернете и в каких группах состоят. Я могу с ними переписываться: кто-то домашнее задание забыл, кто-то не знает, в каком классе урок – на всё отвечаю.

Кроме блога в Инстаграме, Марина Юковская, ведет свой youtube-канал, где выкладывает видео химических опытов.

— Видео снимаю в школе, а немногочисленные подписчики – все мои ученики и муж. Ребята меня поддержали в этом начинании, даже гордятся, что их учитель ютубер. Смотрят все ролики, ставят лайки и, естественно, учатся.

В какой-то момент педагог решила, почему бы и для школьников не организовать занятия, где они будут обучаться блогерству – так появилось объединение по интересам “Юный блогер”.

View this post on Instagram

. Мои юные блогеры? На этом объединении по интересам ОСНОВНОЙ упор "идёт" на формирование компьютерной грамотности и  развитии филологической культуры? Дальше-больше!? P. S. КОЛЛЕГИ, А КАКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ (КРУЖКИ) У ВАС? ☺️ #учитель #учительхимии #биолог #химик #школа #учительвпорядке #teacher  #биолог #учительбиологииихимии #училка #химичка #растения  #ботаника #психолог #дети #ученики #ученицы #учащиеся #учителя #учителькийблог

A post shared by Марина Юковская? (@positive.teacher) on

—  На занятиях формируем филологическую культуру – ребятам будет полезно  написание статей и заметок. Им это поможет и при написании изложений, сочинений в школе. Плюс, формируем компьютерную грамотность. Всем в будущем поступать, и это поможет. К тому же “Юный блогер” — своеобразная профориентация, блогинг чем-то сродни журналистике. Может быть, я взращу талантливого репортера, кто знает!

«Юные блогеры» на экскурсии в офисе компании «Ранак» узнают о прелестях журналистской работы

На предложение продолжить фразу “Лучшее в работе учителя…” Марина Юковская ненадолго задумывается:

—  Первое – это бесконечное саморазвитие. Дети разные, значит, и методики преподавания и формы уроков будут разные. Твой мозг постоянно в тонусе. Я не всегда могу знать ответ на вопрос и мне не стыдно обратиться к коллегам за помощью. Учитель – это такая работа, когда ты не можешь закрыть свой кабинет и пойти домой, отключив голову. Всё время думаешь о том, что произошло за день. К тому же дети… Их просто нужно любить.

Если вы дочитали эту статью, нажмите сердечко.
Давайте обсудим эту статью в нашем Ранак-Чате.

РАНАК